细化来说还包括同一个页面，斯坦商品先后排序的调整优化。

Snapchat以图片为主的社交网络应用有上千个，学创绝大多数都以失败告终。但星巴克就是把意大利风格的咖啡移植到了美国，导课然后扩展到全球。

他的理念是你可以把作家和思想家分为两种：斯坦只从一个视角看世界的“刺猬”，斯坦和吸收各种经验、认为世界不能精简为单一视角的“狐狸”。他对自己的神圣使命有着强烈的冲动和坚定的信念，学创这种信仰推动他发现了新世界。根据柯林斯的研究，导课成功的创业灵感应该由以下三个问题领导：导课1.我热爱什么?2.我做什么能做到全世界最好?3.我做什么能赚大钱?我们就是通过这个框架找到Capshare的灵感的：1.我们对帮助创业家很有激情2.我们对资本结构表、赋值论和风险投资非常了解3.我们相信我们可以通过卖软件服务赚钱我们发现这三个要素的交集是：面向创业家的SaaS资本结构表。

Snapchat的技术让用户可以上传状态，斯坦这些动态在一段时间后会自动被删除。还有一家死于这场互联网泡沫的外卖公司叫Webvan，学创它原本是一家果蔬快递公司。

根据我的经验，导课类推是寻找创业点子的最常见方法之一。

斯坦创业家对这种方法的称呼是贬义的：“技术追逐问题”。因此，学创对艰难度日的90后创业公司来说，在剩余价值的基础上能卖则卖，可能是唯一的救命之法了。

至于融资，导课由于90后创业标签的价值或许已经被接连不断的负面新闻消耗，导课所以再融资对不占任何优势的90后创业者来说，已着实困难，尤其是资本寒冬尚未度过，谨小慎微成了众多投资者的统一态度。更重要的是，斯坦90后创业还有一个更具威胁性的缺陷，就是抗风险能力较弱，尤其是相比现在基本已经占据创业市场的80后来讲。

总而言之，学创90后创业热潮的出现和终结，反思之外，其实作为90后大可不必为此沮丧，因为该沮丧的是这个时代。当然开源节流是必要之举，导课但绝不是长久之法，更不可能以此为基础，等待用户积累给公司创造更大的盈利。